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关于低龄留学的看法
来源:Bossa官方    发布日期:2015-01-13 16:11    阅读次数:    字体大小: [ ]
 

关于低龄留学的看法

一、低龄留学的概念

低龄留学是到国外就读高中或高中以下且未满18岁的学生,高中毕业后留学不适合称为低龄留学。有人把这部分学生成为小留学生,这是和以往公派学生相比而言,只是个习惯问题。近些年来,关注低龄留学的人数不断增加,已经引起社会的广泛关注。2014年底,根据我们与中国消费者协会共同完成的一项调查显示,有将近10%的被调查人群有送子女低龄留学的意向,低龄留学学生已经是第三大留学人群。

二、低龄留学的原因

一般留学动因无非有三点,一是对国内教育的不满;二是对国外教育与生活存有美好的预期;第三是家庭可支配收入的增加。除了这三个原因外,低龄留学还有一个重要原因,就是希望孩子尽早出国学习,以增加进入国外一流大学的可能性,从我们的调查看,有近三成的被访人群希望子女进入一流大学,这个庞大的人群足以使低龄留学的人数不断增长。

客观的讲,国内的教育与国外教育有非常大的差别,国内高中毕业后直接进入国外名校的难度非常大,相比之下,就读国外中学的中国学生无论是从学习方法、学习成绩看,还是从国外大学录取视野看,在国外就读高中的学生更容易被国外一流大学录取。但有一点不能忽视,就是在国外就读高中的难度比在国内大得多,要顺利完成学业一定要付出比国内读书高得多的努力才行。

三、家长对低龄留学的担心

    低龄留学生不同于普通留学生,因为这些学生是未成年人,一定会给家长带来更多的担心,这些担心归纳起来大致有以下5点:

1、担心孩子是否具有独立生活的能力。我国现阶段的孩子大多数属于独生子女,受到父母以及祖父母过多的呵护,孩子们的独立生活能力无法与国外同龄孩子相比,所以摆在家长面前首要的担心就是孩子出国后能否适应国外的生活。

2、担心孩子是否具有运用外语交往的能力。我国是一个应试教育的国家,外语教育也不例外,学生外语的运用能力往往低于考试成绩,这就直接影响到学生在国外的学习和生活,有非常多的学生为此感到苦恼甚至厌学,这是家长的担心,也是所有学生必须面对的现实。

3、担心孩子缺少人际交往的能力。由于多方面的原因,我国的学生大多数比较内向,普遍缺少与人交往的能力,特别是与陌生人交往的能力。在国外留学首先遇到的就是寂寞与孤独,如果不善于交接新朋友,特别是异国的朋友,很难摆脱寂寞与孤独,留学生活就会变得异常痛苦,也无助于完成学业。

4、担心孩子不能自主学习。我们的学生习惯了在老师和家长的督促下被动学习,一旦离开了这种学习环境是否能够主动学习,这是绝大多数家长又一个担心。中外教育的一个显著区别就在于学生主动学习还是被动学习的区别,既然选择了留学就意味着主动学习的开始,尽管困难重重但必去面对。

5、担心孩子是否会忘记本土文化。留学不仅仅是简单的学习,更重要的是对不同文化的体验,是对不同价值观的重新辨识,很多家长非常担心这一点,担心对孩子十几年的教育付诸东流。但这的确是不容回避的现实,不管家长愿意还是不愿意,孩子一定会对以往所受的教育进行反思、比较、认知,许多观念会被重新定义,价值观也会发生变化。这些是所有留学生必须面对的文化碰撞。

四、我的几点建议

1、要尽早做好学业方面的准备

学业准备包括学术基础和学习能力两部分,国外的高等教育与中国大学大不一样,学业压力非常大,对于本土学生都不是容易的事,千万不要认为留学是一件很容易的事。实际上在国外读书比国内困难的多。对此,想要成功留学必须做好学习方面的准备,要有扎实的基础,不仅要有良好的考试成绩,更要有良好的平均成绩,没有好的学习基础几乎没有可能应对国外沉重的学业压力。

学习能力是大多数中国留学生最薄弱环节,包括外语能力和学习方法,外语能力不是用考试分数能衡量的,需要扎扎实实提高外语的运用能力。很多人认为我国学生的外语差距在于听说能力,其实并不全面,我们在阅读和写作能力上的差距更大,几乎所有的新生都不能在规定时间内读完老师布置的书目。学习方法同样是被忽视的环节,我们习惯了复印机式的学习方法,通常是完成大量的记忆并在考试中附属这些记忆就可能考个高分。这种方法根本不能适应国外的教学,我们的多数学生没有能力通过自主学习提出自己的观点,不愿意参加课堂讨论或没有能力在讨论中表述自己的观点,仍然依靠抄写课堂笔记完成考试的做法注定是不及格的。同时,我也真心奉劝那些在国内都无法正常完成学业的学生最好不要选择留学,因为他们几乎没有学成的可能。

2、要有足够的心理准备

    尽管中国留学生是世界国际学生的第一大族群,但在任何一个国家的大环境下,中国学生仍旧是少数族群。加上中国学生自身的弱点,很难融入各国学生的大环境中,孤独、寂寞、无助与歧视几乎是所有留学生都要面对的严峻现实。长期压抑的生活和沉重的课业负担使得非常多的孩子存有心灵上的阴影或患有不同程度的心理疾患,而这恰恰是被长期忽略的问题,对此,无论是家长还是学生都在有意或无意的回避。解决这个问题的唯一出路就是交接更多的各国学生朋友,通过丰富的社会活动缓解孤独与寂寞。我想推荐给大家一个交友的方法,就是勇于参加学校的各类学生社团(中国学生会除外)活动和当地社区的活动,学校的社团活动非常丰富,文娱、体育活动都有,你尽可以参加你喜欢的社团活动。通过参加这些活动才能结识新朋友,才能走出中国学生自己的小圈子,走出寂寞与孤独,而且通过这些活动一定会帮助你顺利完成学业。但是很可惜,多年以来我在各国学校的学生社团中几乎没有看到过中国学生的身影,其实走进这些社团需要的仅仅是勇气。

3、要有面对不同思想观念的准备

当学生迈出国门的第一步时就会感受到不同的文化扑面而来,各种文化、思想、观念、习俗、习惯、行为准则、处事方法都会与过去十几年间所受的教育发生冲突,常此以往,学生一定会通过思考、比较学会适应、学会选择,价值观和对社会的理解一定会发生变化,这是不以人的意志而转移的客观存在。在这个问题上,家长相比学生而言更加难以接受,特别是未成年孩子的家长更加担心,这也是很多家长不愿意让孩子过早出国的重要原因。

世界是多元的世界,不可能只有唯一的价值观,应当允许学生有自己的理解和选择,无论什么年龄段的留学生都会遇到这个问题,哪怕是四五十岁的成年人也同样无法回避,对于低龄学生就更为突出。另外,除了出国时遇到的文化碰撞以外,回国后同样会再次遇到文化碰撞,对本土文化中存在的种种不良现象会感到不适应,其痛心的程度不亚于出国时的程度,而且这种文化差异产生的不适应往往会伴随终生,如果你选择了留学就要有这方面的思想准备。

最后,我认为你无论年龄有多大,只要能够对上述三点有充分的认识和准备,就说明你具备了出国留学的基本条件,加上在留学期间的不懈努力就有可能顺利完成学业,即使是低龄留学也能够享受到留学带给你的美好时光,并使你受益终生。

 

 

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